Индийские лекции по полупроводниковой технологии (конкретно эта про имплантацию, но там есть ссылки и на все остальное): бессмысленные и беспощадные.
До момента, когда начнут танцевать, досмотреть не смог, но акцент, интонации и вид лекторши мозг рвут напрочь.
Ну, и качество не особо, хотя, возможно, это для младших курсов.
Интересно, что-то подобное на русском языке есть, или у нас уже даже не пытаются?
Наверное всё-таки это какой-то очень начальный уровень, сюдя по тому, как подробно разжёвывают и мало пишут. Досмотреть до танцев тоже нет возможности, конечно 
Интонации индийские наверное. Акцент крутой, но всё понятно, говорит она на очень простом языке, не на таком, которым бы говорили в англоязычной стране.
У нас такое может быть кто и хочет делать, но делают наверное исключительно для себя и внутри ВУЗа. Копирайт думаю, в мозгах держится очень крепко… Типа, если вдруг выпустить такую лекцию (которую может быть кто-то читает на протяжении десятилетий одну и ту же) её тут же скопируют другие вузы и будут использовать у себя. А это принимается как очень плохое. То, что лекции из МГУ могут помочь учиться реально отстающим студентам замкадья, разумеется никому неинтересно.
By: phirippu on Октябрь 31st, 2009
at 10:35
ЗЫ. Как она говорит “мм?”, это супер просто.
By: phirippu on Октябрь 31st, 2009
at 10:41
У них еще заставка университета с песнопениями и 3D розой – просто жесть.
А сама идея отличная, как раз для большой и бедной страны: уж интернет-то худо-бедно проведут, а нормальных лекторов в деревни и мелкие универы не пошлешь.
Вообще, создание “образцовой” лекции по каждому ключевому вопросу разных наук – правильный метод развития образования. А на местах пусть дополняют и разъясняют дополнительно сложности.
А “мм” очень похоже на корейский: тут когда старший что-то спрашивает у младшего очень часто в конец вопроса добавляется “мм?” (С интонацией вверх, как в вопросе “Почему такой дерзкий?”) Обычно означает высокую степень раздражения вопрошающего.
By: dt on Ноябрь 2nd, 2009
at 3:34
